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　　实施更灵活的管理机制。目前，教育部已经提出“市县结合”管理体制改革，这是打破“以县为主”单一机制、探索更加灵活的管理机制的有益探索。特别是在当前县级财政压力较大的情况下，坚持省级统筹的投入机制，加大省市两级对县中的支持力度，可以为县中发展提供更稳定的经费保障。笔者认为，在落实“市县结合”政策时，要以发挥县级的积极性为前提，注意权责分配问题，明确哪些适合统筹、哪些适合下放，避免“一管就死、一放就乱”。此外，在教师招聘方面，一般是教育、人社、编办三部门参与，统一考试录用，县中一般没有自主招聘权利，建议给予县中更灵活的教师引进机制，让学校能根据教学实际需要招聘急需的专业课教师。

　　营造更良好的教育生态。县中在整个县域教育中具有“压舱石”的作用，县中兴则县域教育兴，县中强则县域教育强，必须引导社会各界广泛参与和支持县中发展。为此，一要坚决纠正片面追求升学率的倾向，转变“唯升学”的教育政绩观，让学生德智体美劳全面发展。二是建立常态化家校沟通机制，让家长了解并支持县中教育教学改革，形成强大的育人合力。三是鼓励社会各界支持县中发展，高校、企业和社会组织可以通过共建科学实验室、提供资金支持、共享教育资源等方式参与县中建设。四是形成良好的社会舆论，大力宣传县中办学特色和成果，改变单纯以升学率评价学校的片面观念，增强县中师生的自信心和自豪感。