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　　会上，南溪区长江学校德育处主任陈银详细解读了本学期的班主任工作考核方案，并总结了上学期各班级的考核情况。陈主任重点介绍了“学礼仪 塑品格”青色品格课程暨学生日常行为规范养成活动的实施安排。该活动将通过基础文明与卫生、劳动实践与环保、礼仪深化与行为展示、课堂常规与校园安全、总结与评比五个主题周，结合课堂常规、寝室午休、路队礼仪等系列评比，系统化促进学生良好行为习惯与品格的养成。同时，陈主任鼓励班主任积极参与各类专业培训与讲座，持续提升育人能力，并扎实推进书香班级建设、小干部培养等特色班级课程。

　　南溪区长江学校校长张清银在总结讲话中，首先向全体班主任的默默耕耘与无私奉献表示诚挚感谢。随后，他围绕学校办学理念提出两点要求：第一，践行办学准则，夯实育人根基。他强调要坚持“育德育心”，像研究教学一样深入研究班级工作，把握育人规律；要深刻理解“教育学即关系学”的内涵，着力构建融洽的师生关系与和谐的家校关系；要推动“生活习惯与学习习惯共生”，实现知行合一、全面育人。第二，推进班级特色建设，提升育人品位。他鼓励班主任积极打造班级特色，在常规管理中注入创新思维，通过文化育人、活动育人、环境育人，不断提升专业素养与管理艺术，努力成为有思想、有情怀、有品位的班主任。